Πειραιάς, 11/09/2012
Ευχές για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
Μια νέα σχολική χρονιά αρχίζει. Το κουδούνι θα χτυπήσει ακόμη μια φορά για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς.
Το Υπουργείο Παιδείας, ΔΒΜ και Θ, κατά τη δικαιολογητική βάση της ονομασίας του, ξεκινά δυναμικά την παρέμβασή του στα εκπαιδευτικά δρώμενα με προσεκτικά μελετημένες και αξιοθαύμαστα στοχευμένες κινήσεις.
Κατά την αμέσως προηγούμενη χρονική περίοδο ενημερωθήκαμε για μια σειρά θεμάτων που αφορούν στην εκπαίδευση. Δώσαμε λοιπόν τη δέουσα προσοχή:
Πληροφορηθήκαμε λοιπόν ότι:
Α) Η «ΚΤΕΛ Θεσπρωτίας α.ε.» σε σχετική της ανακοίνωση ενημερώνει ότι λόγω οφειλών από μέρους της Περιφέρειας Ηπείρου ύψους 436.000 ευρώ σταματά την εκτέλεση των μισθωμένων μαθητικών δρομολογίων για τη νέα σχολική χρονιά. Αυτό είναι ένα μόνο από τα ΚΤΕΛ που αρνούνται να συνεχίσουν να εκτελούν απλήρωτες συμβάσεις.
Β) Από το Υπουργείο πληροφορηθήκαμε επίσης ότι υπάρχει προσανατολισμός κατάργησης αρκετών δεκάδων ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ και αντικατάστασή τους - από τα υπό σκέψιν δημιουργίας - Τεχνολογικά Λύκεια, αφού χιλιάδες εκπαιδευτικοί τοποθετούντο σε αυτά, για να καλύψουν ανύπαρκτες εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της δημιουργίας θέσεων στην εκπαίδευση, με την κατασκευή αχρείαστων τμημάτων.
Γ) Ένα δεδομένο ακόμη: Πολλοί καθηγητές απασχολούνται σε γνωστικά αντικείμενα συναφή μεν, όχι όμως πλήρως, με το γνωστικό τους αντικείμενο. Ο ίδιος ο αρμόδιος για θέματα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Υφυπουργός δεσμεύτηκε στην Βουλή ότι θα επανεξεταστεί το ζήτημα αυτών των λεγομένων «δευτέρων αναθέσεων», καθώς και αυτό των υφισταμένων προγραμμάτων σπουδών, τα οποία προφανώς κρίθηκαν ανεπιτυχή και/ή ανεπαρκή.
Δ) Ο ίδιος ο κύριος Υπουργός έχει θέσει ως προτεραιότητα του Υπουργείου την αύξηση του ωραρίου των καθηγητών, τη δραστική μείωση των ειδικοτήτων, τη συγχώνευση σχολείων επαγγελματικής εκπαίδευσης καθώς και το μηδενισμό των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Όλα τα παραπάνω μαρτυρούν την ιδιαίτερη προσπάθεια που καταβάλλει η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για τον εξορθολογισμό των δομών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και την παροχή υψηλότερης ποιότητας Παιδείας προς τους μαθητές, προσπάθεια που είχε ξεκινήσει από την προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αλλά δεν είχε αποδώσει τα μέγιστα, κατά το σκοπό της..
Συμμεριζόμενοι την αγωνία του Υπουργείου για το μέλλον της Νέας Γενιάς, της γενιάς στην οποία επενδύουμε για το μέλλον της χώρας, θα θέλαμε να στηρίξουμε την προσπάθεια που καταβάλλεται με την παρούσα τοποθέτηση:
Κύριε Υπουργέ, έχετε δίκιο.
Μην πληρώσετε τα χρήματα που οφείλονται στο ΚΤΕΛ Θεσπρωτίας (και σε κάθε άλλο ΚΤΕΛ) που είχε αναλάβει τη μεταφορά των μαθητών προς τα σχολεία, διότι κάτι τέτοιο θα είχε αρνητικές επιπτώσεις στον προϋπολογισμό του Υπουργείου. Μην πληρώνοντας εξοικονομείτε ποσό ύψους 436.000 ευρώ για το σχολικό έτος 2011-12, από τη Θεσπρωτία και μόνο. Το όφελος είναι πολύ μεγαλύτερο αν υπολογίσει κανείς τα χρήματα για το σχολικό έτος 2012-13 (τόσο στον συγκεκριμένο νομό όσο και στην υπόλοιπη Ελλάδα).
Εφόσον δε θα απαιτείται μετακίνηση μαθητών από και προς τα σχολεία τους, αυτά δε θα λειτουργήσουν, οπότε θα μπορείτε να τα κλείσετε, χωρίς να είναι δική σας ευθύνη.
Έχοντας καταργήσει παράλληλα και τα ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, θα αποκτήσετε άπλετο κτιριακό χώρο και υποδομή, ώστε να χρησιμοποιηθεί ως Κέντρα Φιλοξενίας Οικονομικών Μεταναστών - συνδράμοντας το συνάδελφό σας, κύριο Δεν-Δια, ώστε οι εν λόγω οικονομικοί μετανάστες να απασχοληθούν στις υπό δημιουργία Εδικές Οικονομικές Ζώνες (ΕΟΖ), συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της εθνικής οικονομίας λόγω των αποτρόπαιων ενεργειών πλασματικής αύξησης των μαθητών φοίτησης. Υπάρχει, υποθέτω, πρόβλεψη και για απορρόφηση κάποιων κονδυλίων από το ΕΣΠΑ, το παρόν ας θεωρηθεί απλή υπόμνηση.
Παρακαλώ από το μέτρο να εξαιρεθούν ορισμένα δημοτικά σχολεία, διότι από ό,τι έχω ενημερωθεί, οι βιομηχανικοί εργάτες - υπάρχει πρόβλεψη και σύσταση από την πολιτική ηγεσία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας – οφείλουν να έχουν στοιχειώδη μόρφωση.
Συνακόλουθα λοιπόν, οι μαθητές που πλέον δε θα απαιτείται να μορφωθούν περαιτέρω θα μπορέσουν να παρακολουθήσουν ειδικά σεμινάρια για να ενταχθούν άμεσα στην αγορά εργασίας. Στα πλαίσια των ανωτέρω χρήσιμες είναι ημερίδες όπως «Παιδική ηλικία και Σημερινή Κρίση» που συνδιοργανώθηκαν τον περασμένο Μάιο – είμαστε βέβαιοι υπό την καθοδήγηση και υψηλή εποπτεία σας - από ινστιτούτα του εξωτερικού (κατά προτίμηση της κεντρικής Ευρώπης).
Τα μάλα χρήσιμη επίσης είναι και η επίρρωση της προσπάθειας που είχε ξεκινήσει η προκάτοχός σας στο Υπουργείο Παιδείας για χρηματοδότηση εταιρειών, ώστε να απασχολούν τους λαμπρούς νέους και νέες μας. Τώρα η χρηματοδότηση θα πρέπει να περιλαμβάνει και τους όχι και τόσο λαμπρούς νέους και νέες.
Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονταν στα υπό κατάργηση σχολεία, μπορούν άμεσα να απολυθούν, αφού δεν θα υπάρχει αντικείμενο απασχόλησης, εξοικονομώντας ακόμη περισσότερα χρήματα. Το όφελος θα είναι πολλαπλό αν αναλογιστούμε ότι θα μπορούσαν στη συνέχεια να αναζητήσουν εργασία ως ανωτέρου μορφωτικού επιπέδου εργατικό δυναμικό στο εξωτερικό π.χ. Γερμανία, Αυστραλία κτλ, στις Ειδικές Οικονομικές Ζώνες αλλά και στη γεωργία, κτηνοτροφία, ακόμη ακόμη και στην αλιεία, εφόσον η γεωμορφολογία του εδάφους το επιτρέπει.
Μέσω της άμεσης αλλά, τολμώ να συμπροτείνω, και αναδρομικής κατάργησης των διαφόρων ειδικοτήτων που μόνο πρόβλημα δημιούργησαν έως και σήμερα στον προγραμματισμό του Υπουργείου, θα εξοικονομηθούν τεράστια ποσά από τις απολύσεις και σε σπάνιες περιπτώσεις «μετακινήσεις» των εκπαιδευτικών. Εξοικονόμηση λόγω, τόσο της αναδρομικής είσπραξης από την προηγούμενη χρονιά, όσο και λόγω της εξοικονόμησης από την νέα χρονιά.
Οι καθηγητές που θα συνεχίσουν να εργάζονται στην εκπαίδευση θα οφείλουν, με βάση το εθνικό καθήκον όλων, να αμείβονται με βάση τις πραγματικές ώρες διδασκαλίας τους και όχι με βάση το υποχρεωτικό τους ωράριο, αφού κανένας δεν θα συμπληρώνει υποχρεωτικό πρόγραμμα πια με τις αλλαγές στις αναθέσεις, όπως δηλαδή είχε προτείνει το Σεπτέμβριο του 2011 προϊστάμενος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η ρηξικέλευθη πρόταση του οποίου δεν είχε τότε εκτιμηθεί δεόντως. Θα πρέπει παρεμπιπτόντως να αναγνωριστεί δημόσια ο ρόλος του συγκεκριμένου άνθρωπου, καθώς και κάθε άλλου ομοίου του στον εξορθολογισμό της Εκπαίδευσης.
Άμεσα θα πρέπει να αυξηθεί ο αριθμός των μαθητών ανά τάξη σε 35, με περιθώριο αύξησης κατά 15% σε ειδικές περιπτώσεις, τις οποίες θα αξιολογεί το Υπουργείο χωρίς την παρεμβολή μεσαζόντων, ώστε να περιοριστούν ακόμη περισσότερο οι ανάγκες σε εργαζόμενους εκπαιδευτικούς.
Με όλα τα παραπάνω καμία πρόσληψη αναπληρωτών δε θα χρειαστεί να γίνει, προσφέροντας ακόμη μεγαλύτερη «ανακούφιση» στα οικονομικά του Υπουργείου και τον πονοκέφαλο των μεταρρυθμιστών της τρόικας.
Λαμβάνοντας υπόψη μου τη δεινή θέση, στην οποία έχει περιέλθει η χώρα μας και με αίσθημα ευθύνης απέναντι στο μέλλον της νέας γενιάς από την οποία όλοι προσδοκούμε ένα καλύτερο αύριο, θέλω να πιστεύω ότι τα χρήματα που θα εξοικονομηθούν θα είναι αρκετά.
Αρκετά ώστε να δοθεί η δυνατότητα να εξασφαλίσετε, τόσο για τον εαυτό σας όσο και, λειτουργώντας αλτρουιστικά, για τους συναδέλφους σας στη Συγκυβέρνηση Εθνικής Ευθύνης, να εξασφαλίσετε - λέγω βεβαίως βεβαίως - από ένα ελικόπτερο παντός καιρού, διότι μόνον έτσι θα μπορέσετε να εγκαταλείψετε τη χώρα σώοι.
Χωρίς καμία εκτίμηση για το έργο σας επί της ταφόπλακας της Εκπαίδευσης, την οποία σμιλεύετε με περισσή σπουδή.
Καλή σχολική χρονιά!
Τζένη Βαμβακά, Βουλευτής Β΄ Πειραιά του ΣΥΡΙΖΑ - Ε.Κ.Μ.
